上节会员课，我们学习了：“子非鱼，安知鱼之乐；子非我，安知我不知鱼之乐？”课程精彩万分、高潮不断，令人不禁拍手叫好！
今日会员课，继续聆听大千老师为我们解读成语——“望洋兴叹”！
成语出处
战国·庄子《庄子·秋水》
“秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
后人根据上述文献中的“望洋向若而叹”提炼出了成语“望洋兴叹”。
后人运用示例
🔹 清·吴趼人《糊涂世界》卷六：“佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。”
🔹 清·杭世骏《李太白全集序》：“书来质余，方望洋惊叹，五体投地，而敢以一言半句相益乎！”
🔹 现代·鲁迅《而已集忧“天乳”》：“《顺天时报》载北京辟才胡同女附中主任欧阳晓澜女士不许剪发之女生报考，致此等人多有望洋兴叹之概云云。”
——山外有山，天外有天。通过了河伯的“小”，方见识海神的“大”，在浩瀚的宇宙面前，我们每个人其实都是渺小的。
课程地点：得明生活会员群
开课时间：11月13日 20：00
得明传统文化课，弘扬传统文化，传承古人智慧。
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神奇文化之旅，一起出发！上节会员课精彩摘录】
庄子说你看这鱼游得多快乐，惠子就唱反调说子非鱼安知鱼之乐？
这暴露一个深刻的人际关系问题。
比如农村路面硬化这个事情，都铺上水泥，使这个下边的地气得不到天地的温煦，产生了天地之气不交，人生活在那就不舒服。
这些以己度人的事情太多了，多少事情是好心办了坏事！
这个人生最快乐的就是做自己想做的事。
鱼在水里游来游去的，它就是快乐的，但是惠子抬杠，他是名家，讲名词逻辑关系等。
他说你是一个独立的个体，鱼是一个独立的个体，你怎么就能知道它？
按理说这个道理是对的。都是独立的个体，有的他就喜欢被虐待，一句话有钱难买乐意啊！
乐与不乐全在于自己，不在于别人。
所以从这一点来说，惠子说的很对。
但是庄子开始反击了，拍案而起，你不是我，你怎么知道，我不知道鱼快乐！
所以惠子也不知道庄子到底知道不知道鱼快乐。
这就是西方讲的不可知论，
所有的信息都变成信息孤岛，他们之间不具有一些联络性。
庄子就是以他的逻辑引申，以子之矛攻子之盾，非常厉害。