去年结营时，我刚踏上家庭教育的学习之路；今年以辅导员的身份重返，正好带着全新的理念去观察这群孩子。开营后，我刻意收敛着干预的冲动，除了拉伸时会纠正动作、确保他们做得标准，其余时间都像个旁观者，静静看着我们部落的孩子们。

起初几天，有过夏令营经验的孩子很快就融入了节奏，而第一次来的小家伙们，面对得明独有的氛围明显有些手足无措。他们甚至半开玩笑地说，像是刚跳出旧笼子，又进了个更大的新笼子。

可不知从什么时候起，一切都在悄悄改变。曾经嫌地上脏的孩子，后来会盘腿坐在泥土里玩得满身泥巴；起初对哨声充耳不闻的，后来集合时会扯着嗓子喊盟友的名字，催着同伴快来；锻炼时没精打采的，到了比赛却能拼尽全力，哪怕身体不舒服也咬着牙上场……我找不到一个清晰的转变节点，就像春天的草芽破土，一切都发生得那么自然。

二十天里，我守着“接纳、不评判”的原则，却意外触碰到了教育的真谛——给孩子一个装满信任与尊重的环境，他们自会朝着明亮的方向生长。

这正应了大千老师说的那句“好水养好鱼”。夏令营这池清水，让鱼儿们活蹦乱跳、充满生气。可回到熟悉的环境后，如何让这份活力延续？我想，这需要父母们一同学习、慢慢成长，才能为孩子们续上那汪活水。